La mayoría de la gente se apunte a Fred Grossman, Ph.D., como una autoridad en el comportamiento de la infancia a causa de sus 30 años como psicólogo escolar en Portland, Oregon Pero él dibuja algo de su experiencia de casa. Su hija está representada una vez que toda la conducta impulsiva y desatenta típico de trastorno de atención con hiperactividad (TDAH). Hoy, ella es un quiropráctico respetado.
Está claro que el Dr. Grossman sabe la receta para el éxito con TDAH. Y él será el primero en decir que las drogas no son siempre el ingrediente clave. Para él y un número creciente de personas, la fórmula para el tratamiento del TDAH exige la participación de los padres y maestros.
Ninguna píldora mágica
"En esta cultura, la gente sólo quiere una pastilla de solución rápida para curarla," dice el Dr. Grossman, portavoz de la Asociación Europea de Psicología. "Pero no hay ninguna cura mágica."
Eso no quiere decir que los medicamentos recetados no cuentan con un lugar en el tratamiento del TDAH. De hecho, un estudio de referencia publicado en 1999 mostró que el beneficio de drogas. En comparación con las terapias conductuales por sí solas, la medicación sola o en combinación con los métodos de comportamiento centrada puede funcionar mejor a aliviar los síntomas reveladores de la enfermedad. Movimiento constante, hablando, moviendo, retorciéndose, y la marca de la inquietud TDAH.
"El problema con la medicación es que no es monitoreado como debe ser", dice el Dr. Grossman. Él está de acuerdo, sin embargo, que los medicamentos ayudan a los síntomas de calma que obstaculizan las terapias conductuales. "Es un acto de equilibrio para obtener la dosis correcta."
¿Cómo pueden ayudar los padres
El hecho es que los padres son una parte vital de la solución para el TDAH, dice. Él tiene este consejo si su hijo tiene la enfermedad:
Pregúntele al médico de su hijo acerca de las sesiones de entrenamiento que te enseñan cómo fomentar el buen comportamiento por lo elogió. Usted no quiere que los niños aprendan que el mal comportamiento les llama la atención.
Busque oportunidades para alabar a su hijo por hacer algo bueno. No hay que buscar oportunidades para contar a su hijo a dejar de portarse mal.
Trabaje con los maestros de su hijo. Su hijo puede concentrarse mejor si él o ella se sienta cerca de la maestra. Asignaciones más cortas pueden ayudar, por ejemplo.
Pregunte a los maestros de su hijo y el médico si el niño debe ser evaluado para problemas de aprendizaje y lenguaje. Estos problemas a menudo van de la mano con el TDAH. Puede que tenga que trabajar con la escuela para elaborar un plan de educación individual.
Obtenga su orientación infantil. Esto puede ayudar a evitar que los niños aprovechando el diagnóstico y puede hacerlos responsables de su comportamiento.
La etiqueta de TDAH puede disminuir la autoestima de los niños o hacer que vean a sí mismos como dañado de alguna manera. Consejería ayuda a convencer a los niños que "son mejores de lo que piensa", dice el Dr. Grossman. Este enfoque le ayudó a tratar a su hija.
"Seguí diciéndole que ella estaba bien y que iba a encontrar una manera," dice. "Puede que no tenga un recorrido recto, pero se puede encontrar un camino."