¿Qué son los trastornos de la comunicación?
Hay varios tipos diferentes de trastornos de la comunicación, incluyendo los siguientes:
Trastorno del lenguaje expresivo. Trastorno del lenguaje expresivo abarca los retardos en el desarrollo y las dificultades en la capacidad de producir el habla.
Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo Mixta. Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo Mixta identifica retrasos en el desarrollo y las dificultades en la capacidad de comprender el lenguaje hablado y producir el habla.
¿Qué causa los trastornos de la comunicación?
Trastornos de la comunicación pueden ser evolutivos o adquiridos. La causa puede estar relacionada con problemas biológicos tales como anormalidades en el desarrollo cerebral, o posiblemente por la exposición a las toxinas durante el embarazo, tales como sustancias de abuso o toxinas ambientales como el plomo. El factor genético es a veces considerado una causa que contribuye en algunos casos.
¿Quién se ve afectado por trastornos de la comunicación?
Por razones desconocidas, los niños son diagnosticados con trastornos de la comunicación con más frecuencia que las niñas. Los niños con trastornos de la comunicación tienen con frecuencia otros trastornos psiquiátricos también.
¿Cuáles son los síntomas de trastornos de la comunicación?
Los siguientes son los síntomas más comunes de trastornos de la comunicación. Sin embargo, cada niño puede experimentarlos de una forma diferente.
Los niños pequeños con trastornos de la comunicación pueden no hablar en absoluto, o puede tener un vocabulario limitado para su edad. Algunos niños con trastornos de la comunicación tienen dificultad para entender instrucciones simples o son incapaces de nombrar objetos. La mayoría de los niños con trastornos de la comunicación son capaces de hablar por el momento en que entran a la escuela, sin embargo, siguen teniendo problemas con la comunicación.
Niños en edad escolar a menudo tienen problemas para comprender y formular palabras. Los adolescentes pueden tener más dificultades para comprender o expresar ideas abstractas.
Los síntomas de trastornos de la comunicación pueden parecerse a los de otros trastornos o enfermedades médicas. Siempre consulte al médico de su hijo para el diagnóstico.
¿Cómo se diagnostican los trastornos de la comunicación?
La mayoría de los niños con trastornos de la comunicación se hace referencia en primer lugar para el discurso y las evaluaciones de lenguaje cuando se observan sus retrasos en la comunicación. Un psiquiatra infantil se suele consultar, sobre todo cuando los problemas emocionales o de comportamiento están también presentes. Una evaluación integral también implica el examen psicométrico (pruebas diseñadas para evaluar habilidades de razonamiento lógico, las reacciones a diferentes situaciones y trataba de desempeño; no pruebas de conocimiento general) y un examen psicológico de las capacidades cognitivas.
El tratamiento para trastornos de la comunicación
El tratamiento específico para los trastornos de la comunicación será determinado por el médico de su niño, los maestros de educación especial, y el habla / lenguaje y profesionales de la salud mental basada en:
La edad de su hijo, la salud general y su historia médica
Extensión de la enfermedad
Tipo de trastorno
La tolerancia de su hijo a determinados medicamentos, procedimientos o terapias
Las expectativas para la evolución del trastorno
Su opinión o preferencia
Un esfuerzo coordinado entre los padres, maestros y profesionales del habla / lenguaje y de salud mental proporciona las bases para estrategias individualizadas de tratamiento que pueden incluir terapia de remedio individual o de grupo, clases especiales, o recursos especiales. Generalmente se consideran dos enfoques. Las técnicas de rehabilitación se utilizan para aumentar las habilidades de comunicación en las áreas de déficit. Un segundo enfoque ayuda al niño a desarrollar en sus puntos fuertes para sortear su déficit de comunicación.
Prevención de trastornos de la comunicación
Medidas preventivas específicas para reducir la incidencia de trastornos de la comunicación no se conocen en este momento. Sin embargo, la detección e intervención tempranas pueden reducir las necesidades de desarrollo y las dificultades académicas para mejorar la calidad de vida de los niños con trastornos de la comunicación.