Si usted tiene un niño con autismo, ya sabes lo frustrante que puede ser para entenderse entre sí a veces. Es por eso que muchos patólogos del habla-lenguaje sugieren el uso de la comunicación las ayudas. Estas herramientas pueden ayudar a su hijo a expresar sus sentimientos, pensamientos y necesidades.
Dispositivos generadores de voz pueden ampliar la comunicación
Por mucho que una cuarta parte de los niños con autismo no pueden desarrollar habilidades de lenguaje verbal. Otros niños con autismo tienen algunas habilidades, pero todavía se esfuerzan por comprender cuando otras personas hacen preguntas o tratan de interactuar. Para estos niños, el uso de gestos, tableros de comunicación, o dispositivos generadores de discurso (SGDs) pueden ayudar a reducir los sentimientos de confusión, frustración y aislamiento.
Comunicación autismo debe-lee:
SGDs, que se han utilizado desde la década de 1980 por los individuos con autismo, proporcionan vocabularios programables para los usuarios. Estos dispositivos portátiles ayudan a clarificar los gestos de un niño y los intentos de habla. También pueden ampliar vocabulario limitado de un niño para incluir los verbos y exclamaciones que muestran una emoción fuerte, como el amor o la ira. Además, pueden ayudar a los niños con autismo a desarrollar sus habilidades de lenguaje y comunicación.
SGDs se pueden usar en el hogar o en la escuela para ayudar a los niños con autismo pedir lo que quieren, responder preguntas, y ser social con los demás.
El uso de un USD
SGDs vienen en varios tipos, dirigidos a los usuarios de una edad o habilidad particular. Así es como funcionan: El niño toca una imagen o un símbolo en la pantalla del dispositivo, que puede ser del tamaño de un bloc de notas o un ordenador portátil. El dispositivo se llama la palabra o frase que la imagen representa. Por ejemplo, tocar una imagen de un televisor puede indicar que el dispositivo de decir: "Yo quiero ver la televisión ahora."
Por lo general, la voz computarizada del dispositivo se puede cambiar a sonar como un niño o una niña. Otros tipos de dispositivos le permiten grabar una voz.
Los dispositivos pueden ser programados para que los usuarios disponen de un menú de opciones en un solo botón. Por ejemplo, si un botón representa la frase "Me divertí mucho en el patio de recreo," empujándolo podría proporcionar al niño una lista de juegos infantiles, juguetes y juegos para elegir. SGDs más sofisticadas están programados con más de 4000 palabras e iconos.
Cómo ayudar a su hijo
Janice Light, Ph.D., de la Cátedra Hintz Family en Ciencias y Trastornos de la Comunicación en la Universidad Estatal de Pennsylvania, ofrece estas sugerencias para los padres que usan un SGD con su hijo:
Asegúrese de tener SGD de su hijo mano en todo momento-durante vestirse, comer, y otras veces se interactúa. Comience a usar el SGD para las actividades favoritas y las interacciones positivas. La lectura de libros y el juego son buenos momentos para introducir las primeras palabras.
Cuando se introduce una nueva imagen o un símbolo, decir la palabra al mismo tiempo que usted utiliza o hacer lo que representa. Esto podría significar que la selección del símbolo a la vez que muestra su hijo un juguete favorito y decir la palabra. Esto ayuda a su hijo a entender lo que significa la imagen o símbolo.
Sea paciente. Será más fácil para usted y su hijo a usar un SGD con la práctica.
