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El tratamiento del TDAH: el aprendizaje de nuevas conductas

Un niño con TDAH a menudo actúa y se sintoniza a cabo. Pero usted puede mostrar su niño nuevas maneras de reaccionar ante el mundo. Este proceso toma tiempo y práctica. Trabajar con un consejero puede ayudar.

Habilidades de afrontamiento

¿Qué cosas trastornó su hijo? Tal vez tenga que hacer las tareas o compartir juguetes chispas mal comportamiento. Trate de trabajar con su hijo todos los días. Asignar una tarea simple. También puede hablar con su hijo acerca de los siguientes consejos. Muéstrele a su hijo cómo responder a la frustración y la ira en formas útiles. Esto le puede ayudarle a aprender a controlarse.

Reforzar el éxito

Los niños con TDAH tienen problemas para aprender de los acontecimientos pasados. La retroalimentación positiva ayuda a que las lecciones se pegan. Ofrecer elogios cuando un trabajo está bien hecho. Esto ayuda a su hijo marcan el momento en su mente. Coloque una etiqueta en una tabla de premios para celebrar cada éxito.

El papel de los padres

Aquí hay algunas maneras que usted puede ayudar:

  • Enseñar habilidades de afrontamiento después de que su hijo ha tomado una dosis de la medicación. Es más probable que ocurra en esos momentos de aprendizaje.

  • ¡Alabado sea el éxito de su hijo. Ofrezca una sonrisa y un abrazo, un comentario positivo, o una pequeña recompensa.

  • Establezca reglas claras. Explique qué le será quitada si no se siguen esas reglas. A continuación, seguir adelante.

  • Trate de mantener una rutina. Prepare a su hijo para cualquier cambio en la rutina.

  • Ayude a su hijo a mantenerse enfocado. Por ejemplo, evitar lugares concurridos y ruidosos si molestan a su niño. Además, limitar las opciones.

El papel del Niño

Éstos son algunos consejos para su hijo:

  • Pruebe nuevas maneras de tratar con la gente y los lugares que le molestan. Cuando se le molesta, usted puede hablar, dibujar, escribir, lanzar una pelota, o pasar un tiempo a solas.

  • Actuar como una estrella: Stop, pensar, actuar y luego de Revisión.