¿Qué es la diabetes?
La diabetes es una enfermedad metabólica caracterizada por una falla al producir suficiente insulina, o, en algunos casos, las células no responden adecuadamente a la insulina que se produce. Debido a que la insulina es necesario por el cuerpo para convertir la glucosa en energía, estas fallas dan como resultado niveles anormalmente altos de glucosa que se acumulan en la sangre. diabetes puede ser el resultado de otras enfermedades tales como síndromes genéticos, químicos, drogas, malnutrición, infecciones, virus, u otras enfermedades.
Los tres tipos principales de diabetes - el tipo 1, tipo 2 y gestacional - se definen como desórdenes metabólicos que afectan la forma en que el cuerpo metaboliza, o utiliza, los alimentos digeridos para hacer glucosa, la principal fuente de combustible para el cuerpo.
¿Qué es la prediabetes?
La diabetes tipo 2 es comúnmente precedido de prediabetes. En la prediabetes, los niveles de glucosa en la sangre son más altos de lo normal pero no lo suficiente como para ser definido como la diabetes alta. Sin embargo, muchas personas con prediabetes desarrollan la diabetes tipo 2 dentro de 10 años el tipo, según el Instituto Nacional de Diabetes y Enfermedades Digestivas y Renales (NIDDK). La prediabetes también aumenta el riesgo de enfermedades del corazón y derrame cerebral. Con la pérdida de peso modesta y una actividad física moderada, las personas con prediabetes pueden demorar o prevenir la diabetes tipo 2.
Prediabetes afecta a 79 millones de personas en los EE.UU., de acuerdo con el National Diabetes Information Clearinghouse (NDIC).
Los adolescentes y la diabetes
De acuerdo con el Programa Nacional de Educación sobre la Diabetes, aproximadamente 215.000 personas menores de 20 años tienen diabetes. La mayoría de ellos tienen diabetes tipo 1. Sin embargo, la diabetes tipo 2, una enfermedad que solía ser visto principalmente en los adultos edades 45 y más viejo, es cada vez más común en las personas jóvenes, sobre todo debido a las crecientes tasas de obesidad en niños y adolescentes.
Aunque la adolescencia puede ser un desafío para cualquier niño cuando él o ella se enfrenta a cambios sexuales y emocionales, puede ser especialmente dura para los adolescentes con diabetes. Adolescentes inherentemente quieren "encajar" Ser diferente en modo alguno de sus compañeros puede ser emocionalmente estresante, especialmente para el adolescente.
El adolescente que al principio aceptó perfectamente con su plan de control de la diabetes puede volverse rebelde y rehusarse a obedecer. Un adolescente También puede negar la enfermedad, o manifestar un comportamiento cada vez más agresivo como reacción al estrés del manejo de la diabetes, en un momento en la vida que es un reto suficiente.
Uno de los aspectos de la gestión de la diabetes, el control del azúcar en sangre, es especialmente difícil en la adolescencia. Los investigadores creen que la hormona de crecimiento producida durante la adolescencia para estimular el crecimiento óseo y muscular también puede actuar como un agente anti-insulina. Niveles de azúcar en la sangre se vuelven más difíciles de controlar, dando como resultado niveles que oscilan entre demasiado bajo para demasiado alto. Esta falta de control sobre los niveles de azúcar en sangre puede ser muy frustrante para el adolescente.
Cómo ayudar a su hijo adolescente a hacer frente
La comunicación abierta entre usted y su hijo adolescente con diabetes es fundamental durante este período. Debe reconocer que su hijo quiere ser tratado como un adulto, incluso si esto significa dejar que se haga cargo de su propio plan de control de la diabetes. Los padres también deben reconocer que los adolescentes necesitan lo siguiente:
Espontaneidad. La adolescencia es un momento de espontaneidad, como detenerse a comer pizza después del colegio. Sin embargo, el adolescente con diabetes también necesita darse cuenta de que la gestión de su diabetes con éxito le dará la flexibilidad que tanto ansía.
Adolescentes de control. Quieren estar a cargo de sus propias vidas y crear sus propias identidades. Para lograr este control, el adolescente evaluará los límites. Sin embargo, un adolescente con diabetes puede aprender que, para ejercer control sobre su diabetes, está aprendiendo a controlar otros aspectos de la vida.