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Cinco consejos para el manejo de una tarjeta de calificaciones malas

Para el tercer grado, cálida y difusa informe del progreso de su niño probablemente dará paso al frío, boleta de calificaciones carta grado duro. Una calificación decepcionante puede convertirse en un cable trampa emocional para los padres y niños por igual.

El mejor consejo? No reaccione con la decepción. Una mala calificación suele ser una señal de alerta para un área de problema potencial, no es una medida de la pena o de sus habilidades como padre de su hijo. Recoja sus pensamientos y responder de una manera tranquila, claro:

1. Alabanza, alabanza, alabanza! Reconocer la A en el arte, la buena asistencia, la actitud de buenos modales. Luego concéntrese en las áreas de mejora. Asegure a su hijo que la calificación no le un fracaso y que hace que juntos puedan encontrar estrategias útiles.

2. Discuta, no sermonear! Sintonizar Kids cabo conferencias. En su lugar, hacer esta pregunta: "¿Qué crees que pasó, y se refleja esto el trabajo que puso en él?" Su hijo probablemente le señale el problema y la solución. ¿El profesor habla muy rápido? Una grabadora podría ayudar. Es tarea incompleta? Una rutina estructurada es vital.

Los niños necesitan un tiempo de inactividad para recargar antes de abordar la tarea. Construir la tarea en una rutina diaria que incluye un snack rico en proteínas como combustible, un poco de juego físico, una media hora de tiempo de tubo, charlando con amigos, y una tarea diaria como alimentar al perro.

3. Identificar y reconocer patrones motivacionales Recompensa -. E inspirar - reconociendo y aprovechando el éxito y los intereses especiales. Si su hijo se tropieza en matemáticas, un juego de ordenador basado en el aprendizaje podría hacer números, haga clic en. No castigue a las malas calificaciones. Es mejor para reestructurar el tiempo (por ejemplo, limitar la mensajería instantánea) para fomentar el progreso. El miedo puede bloquear el aprendizaje. Centrarse en un nuevo comienzo.

4. Piense de aptitud, no la perfección. Algunos niños son todavía estudiantes C sobresalen en la música, el arte o el atletismo. Cultive sus regalos, pero corresponden a expectativas. En lugar de luchar por las mejores calificaciones, espere que su niño sea competente en el aprendizaje académico y socio-emocional para su nivel de grado que incluye habilidades de aprendizaje permanente, como los miembros del equipo, resolución de problemas, pensamiento crítico y la comunicación.

5. Reúnase con el maestro. Conozca el estilo de enseñanza, las normas, cómo puede ayudar a su hijo, y el acceso a la tutoría. Cuanto más se aprende y se comunica, mayores son las posibilidades de éxito de su hijo. Si piensa que un grado es injusto, llame al maestro o consejero y actuar como defensor de su hijo. Tal vez su hijo debe ser probado para el aprendizaje, de comportamiento u otros problemas.