Después del primer cumpleaños de un bebé, la tasa de crecimiento comienza a disminuir. El bebé es ahora un niño y es muy activa.
¿Qué puede hacer mi bebé a esta edad?
A medida que su bebé crece, notará nuevas y emocionantes habilidades que se desarrollan. Aunque los bebés pueden progresar a ritmos diferentes, los siguientes son algunos de los logros comunes que su bebé puede alcanzar en este grupo de edad:
Camina solo por 15 meses, luego comienza a correr
Se puede detener, en cuclillas, luego de pie de nuevo
Se sienta en una banqueta o silla
Sube las escaleras con
Bailando con la música
Juega con el empuje y tire los juguetes
Puede construir torres con bloques
Lanza un balón
Pone de dos a tres piezas de rompecabezas juntos
Garabatos con crayón o lápiz y puede imitar dibujos de una línea recta o un círculo
Sobre todo se alimenta solo con los dedos
Empieza a comer con cuchara
Bebidas bien de la taza
Puede ayudar con vestidor y pueden ser capaces de quitarse las ropas simples (es decir, la ropa sin botones ni cremalleras)
En primer lugar aparecen molares (dientes posteriores)
Toma una siesta por la tarde
Pueden dormir de 10 a 12 horas por la noche
¿Qué puede decir mi bebé?
El desarrollo del habla es muy emocionante para los padres ver que sus bebés se vuelven seres sociales que pueden interactuar con los demás. Si bien cada bebé desarrolla el habla a su / su propio ritmo, los siguientes son algunos de los logros comunes en este grupo de edad:
Imita sonidos de animales y ruidos
Al año, dice que cuatro a seis palabras simples
A los 18 meses, dice el de 10 a 15 palabras
Pregunta "¿Qué es...?"
Usa frases negativas como "No falta"
¿Qué entiende mi bebé?
Adiós con la mano y juega pat-a-cake
Entiende la permanencia del objeto (un objeto oculto todavía está allí)
Entiende la relación de causa y efecto mejor
Le gusta explorar los cajones y las cajas para ver lo que hay dentro
Maquillaje creer incrementos de juego (es decir, puede imitar a las tareas del hogar o dar de comer a una muñeca)
Reconoce su propio rostro en el espejo
Puede señalar partes del cuerpo (es decir, la nariz, el cabello, los ojos) cuando se le preguntó
Comienza a entender el uso de ciertos objetos (es decir, la escoba es para barrer el suelo)
Puede pedir la ayuda de los padres, señalando
¿Cómo interactúa mi bebé con los demás?
Cuando los niños empiezan a caminar, pueden comenzar a mostrar independencia y tratará de caminar más lejos de los padres, pero volverán. Separación ansiedad y el miedo de los extraños pueden reducirse y volver a los 18 meses. Si bien cada niño es único y desarrollará una personalidad diferente, los siguientes son algunos de los rasgos de comportamiento comunes que pueden estar presentes en su hijo:
Juega al lado de otros sin interactuar, llamado juego paralelo
Puede empezar a pegarse a los padres alrededor de 18 meses
Puede empezar a decir "no" con más frecuencia a los comandos o las necesidades
Puede tener rabietas
Puede utilizar una manta o un animal de peluche como objeto de seguridad en el lugar de los padres
Cómo ayudar a aumentar el aprendizaje de su bebé y la seguridad emocional
Considere lo siguiente como formas de fomentar la seguridad emocional de su hijo de 1 año de edad:
Déle a su hijo juguetes que puedan llenarse y vaciarse y juguetes para el juego imaginario.
Déle a su hijo sencillo de dos a seis piezas de puzzles y pelotas de todos los tamaños.
Ayude a su hijo a construir torres de bloques.
Anime a su hijo a "ayudarle" con las tareas del hogar.
Déle a su hijo papel y creyones grandes para garabatear y dibujar.
Hable con su hijo con un lenguaje sencillo claro acerca de lo que está haciendo.
Utilice los nombres correctos de los objetos, aún si el niño no lo hace. Por ejemplo: su hijo podría decir "wa-wa", y decís: "El agua, eso es correcto."
Expandir frases de su hijo. Si su hijo dice: "¿Quiere la galleta," usted dice, "¿Quieres otra galleta?"
Lea con su hijo todos los días usando la imagen y libros de cuentos.
Alimente a su hijo en las comidas familiares.
Proporcionar firme consistente, la disciplina apropiada sin gritar o golpear.
