Las diferencias físicas o emocionales hacen que los niños blancos para los matones. Al ser un matón o una víctima de un matón pone a los niños en riesgo de involucrarse en conductas violentas, como las peleas frecuentes y portar un arma, según el Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano.
La intimidación se presenta en diferentes formas. Se piensa comúnmente que un acto físico o la amenaza de violencia física. Pero los insultos, difundir rumores, bromas implacables, y excluyendo deliberadamente a un niño de una actividad pueden ser otras formas de intimidación. Ciberacoso a través de Internet o teléfonos móviles, comentarios racistas, burlándose de las tradiciones culturales y el contacto físico no deseado se intimidación.
Signos que su hijo está siendo intimidado pueden ser daños físicos, inventando razones para evitar ir a la escuela, el cambio de rutinas o rutas a la escuela, y la repentina desaparición de pertenencias.
¿Cómo se debe reaccionar cuando sus hijos tienen un encuentro cercano con un matón?
Lo peor que puedes hacer, dicen los expertos, es decirles a llevar un arma oculta, o ir hacia atrás y dio una paliza al matón. En respuesta a un matón con la agresión simplemente perpetúa el ciclo de la violencia y la lucha. No resuelve el problema porque el matón tiene la satisfacción de ver a la víctima molesta y uno o dos hijos es probable que salir lastimado.
Una mejor solución - que requieren más apoyo de los padres y la participación - es tratar de resolver los conflictos de forma verbal en lugar de físicamente.
¿Qué medidas concretas pueden los padres tomar para ayudar a los niños a lidiar con un matón?
Ayude a su niño sabe la diferencia entre burlas y agresivos actos normales, el autoritarismo o la discriminación.
Anime a su niño que le cuente acerca de la intimidación. A veces los niños son reacios a hablar de ello porque les da vergüenza o que los haga sentir débil. Puede empezar por preguntarle a su hijo si hay niños en la escuela que han sido intimidados.
No se limite a encogerse de hombros, culpa a su hijo, o actuar como si usted está decepcionado de él o ella cuando su hijo se queja de acoso. Ser víctima puede dañar su autoestima y causar otros problemas emocionales graves. Su reacción es importante. Hágale saber que usted está en ella o su lado.
Explique que los niños que intimidan son generalmente infelices o han sido intimidados por otros y, no es culpa de su hijo.
Utilice papel que juega a mostrar a sus hijos lo que pueden decir y cómo se puede decir que cuando se responde a un matón. La recuperación de la autoestima de su hijo es importante.
Enseñe que está bien para ellos (o usted, dependiendo de su edad) para enfrentar con calma el matón o para alertar a las figuras de autoridad sobre la intimidación en curso.
Deje modelos adultos (por ejemplo, los maestros o directores) ayudan a establecer el tono que no está permitida la intimidación. Utilice un maestro, entrenador o padre como mediador o mensajero para preguntar el matón por qué él o ella se está comportando de manera tan cruel. Por supuesto, si un matón representa un peligro físico a sus hijos, comuníquese inmediatamente con sus padres y maestros para sugerir la intervención y el asesoramiento para el niño.
Si usted cree que la intimidación se permite o se ignora en el entorno, hable con los maestros, directores y otros administradores. Hay consultores especialmente capacitados cuyo trabajo es educar a los maestros y otros adultos acerca de cómo apagar la intimidación.
